علي الوهبي الشهير بالجفعتري الموصلي(ت 1202 هـ)حياته وشعره
احمد
حسين محمد الساداني
author
text
article
2007
ara
في هذا البحث دراسة عن شاعر بارز من شعراء الموصل في القرن الثاني عشر للهجرة. اعتمدنا فيها على المصادر والمراجع المخطوطة والمطبوعة، وتبين فيها شهرته في مجالات عدة، منها : التدريس في مدارس الموصل المعروفة، مع التزامه بالخطابة في الجوامع، فضلاً عن نظم الشعر واجادته في المديح الديني والسياسي والغزل والغربة والحنين والمراسلات والحكم، كما اجاد في عدد من الفنون الشعرية المستحدثة، كالتخميسات والتشطيرات وامتاز أسلوبه بالسهولة والوضوح، ويعد شعره وثيقة صادقة ومهمة لأدب الموصل وتاريخه، مما يحتم علينا دراسته وبيانه للآخرين.
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
1
36
https://moss.mosuljournals.com/article_6245_3eca40b36f26032ceb07af1c08359261.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6245
من رواد التربية والتعليم الابتدائي في الموصل1935-1984- قراءة في الملفات الشخصية-
ذنون
يونس الطائي
author
text
article
2007
ara
يهدف البحث الى إبراز الدور التعليمي والتربوي لنخبة من رواد التربية والتعليم الابتدائي في الموصل على امتداد حقبة أمدها نصف قرن بالاعتماد على التقارير الشخصية للمشرفين التربويين، والتي تفصح عن مدى الالتزام الجاد للمعلمين في تنفيذ خطط العملية التربوية والسير بها نحو الرصانة والتطوير، وإرساء دعائم نهضة تعليمية واضحة المعالم
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
37
54
https://moss.mosuljournals.com/article_6241_abc1ca83af3e81b09d5e06b8a043846e.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6241
مدرسة الصائغ الدينية في الموصل نشأتها وإدارتها 1250 - 1421 هـ / 1834 - 2000 م
منهل
اسماعيل العلي بك
author
text
article
2007
ara
ان مدرسة الصائغ الدينية مدرسة قديمة تعود بجذورها التاريخية الى العهد العثماني وان عبد الرحمن جلبي الصائغ هو الذي بنى المدرسة عام 1250هـ/ 1834م، كما ان بنائها مصمم وفق الطراز المعماري الموصلي العريق وهي نموذج للمدرسة الاسلامية الموصلية من حيث الطراز الزخرفي المعماري.كانت لمدرسة الصائغ نظامها الداخلي سواء ما يتعلق منها بالمناهج التعليمية او بنوعية العلوم المدرسة فتشمل العلوم العقلية والنقلية وفيها طاقم يتألف من الطلاب والمدرسون والمعيدون وموظفوا الخدمات وغيرها كما كان للمدرسة مكتبة ضخمة تحتوي على العديد من الكتب والمخطوطات.وكانت لهذه المدرسة املاك موقوفة عليها يديرها الواقفون والمتولون حسب شروط الواقف المدونة في الوقفية.ونظراً لاهمال المدرسة وانقطاع التعليم فيها وتهدم بنيانها قامت مديرية اوقاف نينوى بوضع اليد عليها وضبطها باعتبارها من الاملاك الموقوفة.
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
55
72
https://moss.mosuljournals.com/article_6244_4facebf4908f06d68b63c3591b022d43.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6244
أثر استخدام مجموعة من الطرائق التفكيرية الكشفية في التحصيل لدى طلبة كلية التربية الأساسية
محمد
جاسم عبد الأمير
author
وفاء
محمود يونس
author
text
article
2007
ara
يهدف هذا البحث التعرف إلى أثر استخدام مجموعة من الطرائق التفكيرية الكشفية في التحصيل لدى طلبة كلية التربية الأساسية، وضع الباحثان فرضية صفرية واحدة تفترض عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام مجموعة من الطرائق التفكيرية الكشفية والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية في التحصيل، تكونت عينة البحث من (30) طالباً وطالبة من طلبة الصف الأول من قسم العلوم في كلية التربية الأساسية للعام الدراسي 2005/2006. قسمت إلى مجموعتين متكافئتين الأولى هي المجموعة التجريبية درست باستخدام مجموعة من الطرائق التفكيرية الكشفية أما المجموعة الضابطة درست بالطريقة الاعتيادية وبلغ عدد أفراد كل مجموعة منهما (15) طالباً وطالبة، أما أداة البحث فقد تألفت من اختباراً تحصيلياً أعده الباحثان، بلغ عدد فقراته بعد إجراء التعديلات عليه على وفق أراء المحكمين (38) فقرة كما تحقق الباحثان من صدقه وثباته وبعد تطبيق التجربة والأداة وتحليل البيانات إحصائيا أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التحصيل ولصالح المجموعة التجريبية.
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
73
96
https://moss.mosuljournals.com/article_6242_34f755aa3577710f58eafb219dc59e00.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6242
أثر الزواج المبكر للفتيات في عملية التنمية الاجتماعية(دراسة ميدانية في مدينة الموصل
هناء
جاسم السبعاوي
author
text
article
2007
ara
يتناول البحث اثر الزواج المبكر للفتيات في عملية التنمية الاجتماعية، حيث كان الهدف من البحث هو الكشف عن أهم الآثار التي يتركها الزواج المبكر للفتيات في عملية التنمية الاجتماعية، وكانت عينة البحث مؤلفة من (50) امرأة متزوجة في عمر مبكر كما اعتمد البحث المنهج الوصفي، وقد استخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وقد توصل البحث إلى ان للزواج المبكر أثارا سلبية تقف عائقاً أمام عملية التنمية الاجتماعية.
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
97
122
https://moss.mosuljournals.com/article_6243_148052d24ddc0cd20f0a074925cef918.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6243
الطب الشعبي في منظور أطباء الطب الحديث(دراسة ميدانية في مدينة الموصل)
text
article
2007
ara
يتناول البحث الطب الشعبي في منظور أطباء الطب الحديث ويهدف إلى الكشف عن الدور الذي يمكن أن يؤديه الطب الشعبي في الوقت الحاضر إلى جانب وجود الطب الحديث كذلك الكشف عن مدى اعتماد الطب الحديث على الطب الشعبي فضلاً عن الوقوف على أهم الآثار التي يمكن أن يتركها الطب الشعبي على صحة المريض، وكانت عينة البحث مؤلفة من (60) طبيباً واعتمد الباحث على الاستبيان بوصفه الأداة الرئيسة في جمع المعلومات والبيانات. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج.. منها اعتماد الطب الحديث على الطب الشعبي سواءً كان ذلك كلياً أم جزئياً، وكذلك الدور المهم الذي يؤديه الطب الشعبي إلى جانب الطب الحديث في علاج بعض الحالات المستعصية التي لم يتمكن الطب الحديث من علاجها.
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
123
148
https://moss.mosuljournals.com/article_6240_29cd549d70a33169a6242e8f5cc4b921.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.6240
من رواد التربية والتعليم الابتدائي في الموصل 1935-1984 - قراءة في الملفات الشخصية-
ذنون
يونس الطائي
author
text
article
2007
ara
يهدف البحث الى إبراز الدور التعليمي والتربوي لنخبة من رواد التربية والتعليم الابتدائي في الموصل على امتداد حقبة أمدها نصف قرن بالاعتماد على التقارير الشخصية للمشرفين التربويين، والتي تفصح عن مدى الالتزام الجاد للمعلمين في تنفيذ خطط العملية التربوية والسير بها نحو الرصانة والتطوير، وإرساء دعائم نهضة تعليمية واضحة المعالم .
Dirasat Mosiliya
Mosul Studies Center
1815-8854
3
v.
18
no.
2007
149
172
https://moss.mosuljournals.com/article_45685_97dbf7d54bad091aaf55cf7ea1049b68.pdf
dx.doi.org/10.33899/moss.2007.45685