جامعة الموصل / مرکز دراسات الموصل
  • التسجيل في الموقع
  • تسجيل الدخول
  • English

مجلة دراسات موصلیة

Notice

As part of Open Journals’ initiatives, we create website for scholarly open access journals. If you are responsible for this journal and would like to know more about how to use the editorial system, please visit our website at https://ejournalplus.com or
send us an email to info@ejournalplus.com

We will contact you soon

  1. الصفحة الرئيسة
  2. السنة 15، العدد 61
  3. المؤلفون

العدد الحالي

حسب أعداد المجلة

حسب الموضوعات

قائمة الكلمات الرئيسة

قائمة المؤلفين

التصدير إلى قاعدة بيانات الفهرسة

حول المجلة

أهداف المجلة

أعضاء هيئة التحرير

موظفو المجلة

أخلاقيات النشر

الأخبار والإعلانات

بناء مقیاس عقدة إلکیترا والتعرف على مستواه لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل

    أسامة حامد محمد منال غانم حمدون

مجلة دراسات موصلیة, 2022, السنة 15, العدد 61, الصفحة 91-112
10.33899/moss.2022.172960

  • مشاهدة المقالة
  • المراجع والمصادر
  • تحميل
  • إرجاع للمصدر
  • الإحصائيات
  • شارك

الملخص

یهدف البحث إلى: بناء مقیاس عقدة إلکیترا لدى طالبات المرحلة الإعدادیة –الصف الرابع / الصف الخامس- فی مدینة الموصل، فضلاً عن التعرف على دلالة الفروق فی مستوى عقدة إلکیترا لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل، وفقاً لمتغیری الصف الدراسی (الصف الرابع، الصف الخامس).
وینتمی البحث إلى البحوث الوصفیة، التی قامت الباحثة فیه بالاعتماد على المنهج الوصفی، وطریقة المسح النفسی، وتمثلت عینة الدراسة طالبات المرحلة الإعدادیة بمدینة الموصل وبلغ قوام العینة (800) مفردة، تم اختیارهم بالطریقة العشوائیة بنسبة (5%) من مجتمع البحث للعام الدراسی (2020م-2021م)، الذی یبلغ عددهم (11577) طالبة توزعت على (31) مدرسة إعدادیة فی الفرعین (العلمی والأدبی).
وقد قامت الباحثة ببناء مقیاس عقدة إلکیترا بالاعتماد على الأطر النظریة والدراسات السابقة التی تناولت موضوع البحث، وعقب التحقق من الصدق الظاهری للمقیاس بعرضه على مجموعة من الخبراء والمحکمین من المختصین فی علم النفس، فضلاً عن التحقق من الصدق العاملی والتمییزی والبناء، ومؤشرات التمییز، ومراجعة الثبات النسبی للمقیاس واستخراج ثباته بطریقة إعادة الاختبار والبالغ (0,80) وبطریقة ألفا کرونباخ الذی یبلغ (0,82)، طبقت الباحثة بعد ذلک المقیاس على عینة البحث الأساسیة، وقد تم معالجة البیانات ببرنامج الحقیبة الإحصائیة للعلوم الاجتماعیة، على وفق المقاییس الآتیة: معامل الاتفاق للخبراء ومعامل ارتباط بیرسون والاختبار التائی لعینتین مستقلتین والاختبار التائی لعینة واحدة ومعامل الفا کرونباخ والاختبار التائی لدلالة معامل الارتباط وتحلیل التباین الثنائی. ووصلت الدراسة إلى ما یلی:

لدى عینة طالبات المرحلة الإعدادیة بمدینة الموصل مستوى دلالی فوق المتوسط على مقیاس عقدة إلکیترا بوجهٍ عام.
توجد فروق ذات دلالة إحصائیة فی مستوى عقدة إلکیترا لدى طلبة المرحلة الإعدادیة تعزى لطالبات الصف الرابع الإعدادی.
عدم وجود فروق معنویة دالة إحصائیاً على مستوى مقیاس عقدة إلکیترا على وفق متغیر الصف الدراسی(الرابع / الخامس ) الإعدادی.
الكلمات الرئيسة:
    عقدة إلیکترا موصل طالبات الاعدادیة المسح النفسی
  • أصل المقالة بشكل PDF (985 K)
  • XML
. (2022). بناء مقیاس عقدة إلکیترا والتعرف على مستواه لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل. مجلة دراسات موصلیة, 15(61), 91-112. doi: 10.33899/moss.2022.172960
أسامة حامد محمد; منال غانم حمدون. "بناء مقیاس عقدة إلکیترا والتعرف على مستواه لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل". مجلة دراسات موصلیة, 15, 61, 2022, 91-112. doi: 10.33899/moss.2022.172960
. (2022). 'بناء مقیاس عقدة إلکیترا والتعرف على مستواه لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل', مجلة دراسات موصلیة, 15(61), pp. 91-112. doi: 10.33899/moss.2022.172960
. بناء مقیاس عقدة إلکیترا والتعرف على مستواه لدى طالبات المرحلة الإعدادیة فی مدینة الموصل. مجلة دراسات موصلیة, 2022; 15(61): 91-112. doi: 10.33899/moss.2022.172960
  • RIS
  • EndNote
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • Harvard
  • Vancouver

  • عدد الزيارات للمقالة: 16
  • مرات تحميل الملف الأصلي للمقالة: 12
  • لنكدان
  • تويتر
  • فيسبوك
  • غوغل
  • تيليغرام
  • الصفحة الرئيسة
  • قاموس المصطلحات التخصصية
  • الأخبار والإعلانات
  • أهداف المجلة
  • الحقوق المعنوية
  • خريطة الموقع
This journal is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0)

مشغل بواسطة eJournalPlus