مجلة دراسات موصلیة

الملخص

یهدف البحث الحالی  الى قیاس الصورة الوالدیة لطلبة جامعة الحمدانیة  إذ أن الصورة الوالدیة هی مجموعة الصفات والأفکار والسمات التی یکونها الطالب المتفوق عن والدیه نتیجة أسالیب التنشئة الاجتماعیة ( الأهتمام ، التعاطف ، التسامح ، الثقة ، الوضع الإکادیمی ، المعاملة المتناقضة ) المتبعة من قبل الوالدین منذ الطفولة وحتى الآن مع طفلهما ، وقد تکون هذه الصورة التی یکونها الطالب حقیقیة أو مبالغ فیها ومتخیلة .
   استخدمت الباحثة المنهج الوصفی فی بحثها ، وقامت بتبنی مقیاس الصورة الوالدیة  بالأعتماد على النسخة الأصلیة للمقیاس المٌعد من قبل (موسى :2016)  وقد بلغت عینة الأعداد  (400) طالب وطالبة من الأقسام العلمیة والأنسانیة (حاسوب-تاریخ--اللغة العربیة -ریاضیات-جغرافیة -التربیة البدنیة وعلوم الریاضة ) ، ویتکون المقیاس من خمسة مجالات (الأهتمام والتعاطف -صورة التسامح  – صورة الثقة -الصورة الأکادیمیة – الصورة المتناقضة ) إذ بلغ عدد الفقرات (28) فقرة .
    وقد تم حساب الصدق الظاهری للمقیاس بعرضه على مجموعة من الخبراء فی التربیة وعلم النفس وبلغ عددهم (20) خبیراً ، وتم تعدیل بعض الفقرات وکانت نسبة الأتفاق 80%.
     قامت الباحثة بحساب القوة التمیزیة لفقرات المقیاس ، وحُسب التمیز بأستخدام الأختبار التائی لعینتین مستقلتین ، اذا لم یتم حذف أیة فقرة من المقیاس ،  وکانت اعلى درجة على المقیاس (84) وادنى درجة (28) بمتوسط فرضی قدره (56) لذا یکون المقیاس جاهزاً للتطبیق . وقد وصلت الدراسة الى أن طلبة جامعة الحمدانیة یتمتعون بمستوى أکبر من الوسط الفرضی فی الصورة الوالدیة .