نوع المقالة : Research Paper

المؤلف

Nineveh Education Directorate Institute of fine Arts for Girls

الملخص

یهدف البحث الحالی الى :
1-    التعرف على مستوى سلوک التسویف الاکادیمی لدى طلاب المرحلة الاعدادیة.
2-  التعرف على أثر البرنامج التربوی فی خفض سلوک التسویف الاکادیمی لدى طلاب المرحلة الاعدادیة، وتحقیقاً لأهداف البحث تم صیاغة الفرضیات الآتیة :
- لا یوجد فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب درجات المجموعة التجریبیة على الاختبارین القبلی والبعدی .
- لا یوجد فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب درجات المجموعتین التجریبیة والضابطة على الاختبار البعدی.
-  لا یوجد فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب درجات المجالات السبعة لسلوک التسویف الاکادیمی لدى  أفراد  المجموعة التجریبیة فی الاختبارین القبلی والبعدی.
ولتحقیق أهداف البحث تم بناء مقیاس سلوک التسویف الاکادیمی مکوناً من (38 ) فقرة موزعة على (7 ) مجالات تمثل أسباب التسویف الاکادیمی، وتم التحقق من الصدق الظاهری وقد بلغت نسبة اتفاق الخبراء (85 %)،کما تم استخراج القوة التمییزیة لفقرات المقیاس  وایجاد صدق البناء عن طریق حساب معامل الارتباط بین درجة کل فقرة من الفقرات مع الدرجة الکلیة، واستخراج الثبات بطریقة معادلة الفا - کرونباخ وقد بلغ معامل الثبات (82 % )، وتکونت عینة البحث من (40 ) طالب فی الصف الخامس الاعدادی بفروعه (الاحیائی / التطبیقی / الأدبی) من الذین ظهر لدیهم تسویف اکادیمی عالٍ، وقد تم استخدام التصمیم التجریبی للمجموعتین التجریبیة والضابطة ذات الاختبارین القبلی والبعدی ، و توزیع أفراد العینة على مجموعتین ( تجریبیة وضابطة ) ، وبواقع ( 20 ) طالب فی کل مجموعة ، وتم اجراء التکافؤ بین طلاب المجموعتین فی عدد من المتغیرات ، وقد قامت الباحثة  ببناء البرنامج التربوی المکون من ( 8 ) تدریبات تربویة تمثل مجالات سلوک التسویف الاکادیمی وتطبیقه على المجموعة التجریبیة ، ولتحلیل البیانات تم الاستعانة بالحقیبة الاحصائیة (spss )، واظهرت النتائج :
1-  وجود فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب درجات المجموعة التجریبیة على الاختبارین القبلی والبعدی ولصالح الاختبار البعدی وهذا یدل على أثر البرنامج التربوی فی خفض سلوک التسویف الاکادیمی لدى طلاب المرحلة الاعدادیة،.
2-  وجود فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب  درجات المجموعتین ( التجریبیة والضابطة ) على الاختبار البعدی ولصالح المجموعة التجریبیة مما یشیر ذلک الى خفض سلوک التسویف الاکادیمی لدیهم .  
3-  وجود فرق دال احصائیاً بین متوسط رتب درجات المجالات السبعة لسلوک التسویف الاکادیمی لدى أفراد المجموعة التجریبیة فی الاختبارین القبلی والبعدی ، مما یدل على أن للبرنامج التربوی بمجالاته السبعة أثراً کبیراً فی خفض سلوک التسویف الاکادیمی لدى طلاب المجموعة التجریبیة .
وبناءًا على ذلک فقد قامت الباحثة بوضع مجموعة من التوصیات والمقترحات
.

الكلمات الرئيسة